איך אפשר להתייחס על החיים כמשחק ואיך זה יכול לעזור לך להמשיך לשחק
לפעמים החיים נהיים יותר מידי רציניים, אנחנו מפסיקים לחייך, הקשיים עולים יתר על המידה וזה כבר לא ממש כיף.
החיים לא נראים ממש כמו משחק אלא נראים יותר כמאבק על ההישרדות אבל אף על פי כן, גם אז זה עדיין פועל עם אותם המרכיבים רק במינונים שונים.
ורק אם נדע את המרכיבים נוכל לתקן כל משחק שמשתבש לנו בחיים. רוצה לדעת מה הם המרכיבים של כל המשחקים בחיים?
הנה מה שאיש חכם כתב:
"החיים הם משחק.משחק מורכב מחופש, מחסומים ומטרות" ל. רון האברד
מתוך הספר "סיינטולוגיה יסודות המחשבה."
דוגמאות ליישום
קודם כל בוא נבחן זאת: משחק כדורגל? או משחק שח מט? יש שם מטרות לכל משחק,
יש מה שמותר לעשות – חופש. ויש מה שאסור לעשות או אי אפשר לעשות – אלו המחסומים. לדוגמא אסור לשחק מעבר לקוים של המגרש – מחסום.
מותר לשחק בתוך המגרש – חופש. צריך להבקיע את השער של הקבוצה היריבה – מטרה. צריך להמית את המלך של השחקן האחר – מטרה
כל משחק שתבחן אותו מורכב משלושת המרכיבים האלו.
עכשיו כך זה משחק של נישואין, יש חופש, מחסומים ומטרות.
גם משחק של ללמוד באוניברסיטה כנ"ל יש שם חופש, מחסומים ומטרות.
כלומר כל פעילות שתבחר להסתכל עליה בחיים שלך מכילה את אותם מרכיבים: חופש, מחסומים ומטרות.
עכשיו, כאשר מה קורה כאשר המשחק מתחיל להיות לא כיף?
נכון, נוצר חוסר איזון בין השלושה.
לדוגמא, יותר מידי מחסומים, פחות מידי חופש. זה מהוה סוג של דיכוי על המשחק
אם זה קורה צריך להחזיר את האיזון והמשחק יכול להימשך בכיף.
זה דורש מחשבה, אבל זה אפשרי.
לדוגמא, יש למישהו עסק לתריסים, פתאום מתוספים עוד מתחרים בתחום.
זהו מחסום. העבודה נחלשת.פתרון להתקדם ולהתמקצע בנישה שדורשת יותר מיומנות.
לדוגמא: התמקצעות בתריסים מיוחדים עם פרופיל בלגי. פתאום יש פחות תחרות. ויש שם יותר חופש.המשחק ממשיך.
אולם אחת הבעיות העיקריות היא כשהמרכיב של "מטרה" יורד בחשיבותו בעיני השחקן. פתאום זה לא חשוב לך כמו שזה היה קודם. ואז נראה שהמשחק נגמר.
זה קורה בזוגיות, אך זה קורה בכל משחק אחר בחיים. פתאום נגמרה האהבה.
בוא ניקח לדוגמא סטודנט שרצה ללמוד לתואר, ואז אחרי שנתיים באמצע הדרך פתאום זה לא מעניין אותו יותר.
הלכה המטרה. האם זה הסוף של המשחק הזה? האם עליו לוותר? בזבז כבר שנתיים…
לא, כל מה שצריך הוא להצית מחדש את המטרה
כלומר, לתת לשחקן, לסטודנט במקרה הזה שוב להסתכל על המטרה מחדש, מה שהוא רצה להשיג, ולמה הוא רצה להשיג אתה זה, ומה יקרה אם הוא ישיג את המטרה וכ'. עד אשר המטרה ניצתת מחדש. ופתאום יש לו יותר מרץ להילחם ולהשיג את המטרה הזאת המשחק חוזר לתפקוד מדהים.
אפשר לאחר מכן לראות איך לשפר את המרכיבים האחרים במשחק שלו, ולתת לו יותר חופש בעזרת הוספת עזרי לימוד יותר אפקטיביים למשל: טכנולוגיית למידה. ואז יהיה לו יותר קל להמשיך ולהתגבר על המחסומים של הלימודים עצמם.
כך הוא יוכל להצליח במשחק שהוא בחר. צריך להבין שכל משחק מורכב משלושה מרכיבים: חופש מחסומים ומטרות.
וכדי שהמשחק ימשיך הסוד הוא לשמור את המרכיבים של המשחק מאוזנים.
"החיים הם משחק משחק מורכב מחופש, מחסומים ומטרות"
מאחלים לך לשחק את המשחקים שלך
בצורה טובה
עם הרבה הנאה
להתמיד בהם ולהצליח
מורדי בוקאי
צוות דימור